配音时，我们经常会遇到文章长、句子长、标点符号少的情况。此时，把握停顿尤为重要。如果你不能很好地把握停顿，很容易改变句子的意思。那么，在
配音时，我们应该如何注意停顿，把握停顿呢？
1、语法停顿：是指句子中一般的间歇，反映句子的结构关系。朗读时常依据标点符号的要求来停顿，一般位句号、问号、叹号、分号、冒号、逗号、顿号等。强调停顿，指句子中特殊的间隔。
2、强调停顿：或为了强调某一事物，突出某个语意或某种感情；或为了加强语气，而在不是语法停顿的地方故作朗读停顿；或在语法停顿的基础上变动停顿时间，给听者以思考的余地，便于理解、接受，从而增强朗读的语言效果。如：这里就是１９３５年中国工农红军长征时走过的地方，红军叫它“水草地”。这句中的“这里”“它”后面需要停顿，以强调要说明的地方
3、结构停顿：由文章的层次结构决定，是为了表示文章的层次、段落等所作的停顿。段落、层次、句子。重音表达要讲究技巧，一般有稍重、较重、极重之分。
4、朗读中突出重音，可采用以下几种方法：轻重显重法：全句的非重音词语处于较弱的声音中，重音词语比较强。低中见高法：可分为缓高和陡高两种情况。非重音处于较低的声音之中，重音处于较高的声音中。
5、快中显慢法：由于具体思想感情的需要，突出重音由快转慢。所谓快慢，是重音音节延长的意思。（反义性重音，常用此法。）实中转虚法：朗读任何作品都应以实声为主，但表达轻巧的动作、寂静的环境、深沉的情思、内心的感触等，往往可用虚声突出重音。但要注意的是，非重音处要用实声或较实的声音。
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